47. Փակագծում տրված գոյականները գրի´ր եզակի կամ հոգնակի ձևով (պահանջվող ձևն ինչպե՞ս գտար):
Երբ շոգ, է լինում, փիղը, կնճիթով վերից վար ջրում է իրեն, հետո էլ ավազ է ցանում վրան, իբրև սրբիչ: Փղերը հոտերով են շրջում: Նրանց առաջնորդում է ծեր ու իմաստուն փիղը, : Հոտոտելիս նրանք բարձրացնում են կնճիթները: Իսկ հենց որ կնճիթները թշնամու հոտ են առնում, նրանց տերերը անաղմուկ հեռանում, ասես գետնի տակն են անցնում: Այդ վիթխարի, ուժեղ կենդանին ոչ մի թշնամի չունի, բացի մարդուց:
48․Նախադասությունները լրացրո´ւ: Գրածդ բայերն ընդգծի´ր:
Աշխարհը շատ տխուր կլինի, եթե ինտերնետը անհետանա:
Ամեն օր դպրոց գալը տոն կլինի, եթե դպրոցում քնի ժամ լինի :
Շներն իրենց անելիքը չեն իմանա, եթե մարդիկ շուն չպահեն:
Փողոցում ոչ մի ավտոմեքենա չի լինի, եթե մեքենա չստեղծեն :
52. Նախադասություններն ավարտի´ր:
Աքլորներն իրար բզկտում էին, որովհետև սոված էին
Սարսափելի փոթորկից նավը շուռ կգար, եթե նավը փոքր լիներ
Փողոցում երեխաներից բացի մարդ չկար, ուրեմն բոլորը քնած էն
Փողոցում երեխաներից բացի մարդ չկար, իսկ ես քնած էի
Քանդակագործը գիշեր ու զօր աշխատում էր, երբ բոլոր քնած էին
Լավ եղանակին այնտեղ էի տանում շնիկիս, որ քնի
54. Նախադասությունները լրացրո´ ւ: Գրածդ բայերն ընդգծի´ր:
Եթե ոչ մեկին ոչինչ չարգելեն ամենինչ շատ վատ կլինի :
Եթե մարդիկ լաց լինելն ու ծիծաղելը մոռանան նրանք շատ լավ կապրեին առանց լացի և ծիծաղի :
Եթե ինձ ստիպեն ամեն օր առավոտից իրիկուն խաղալ ես կխաղամ:
Եթե դպրոցական օրենքները աշակերտները հաստատեն, դպրոցը կվերածվեր խաղահրապարակի :
